Chaque semaine (mise en ligne le samedi ou le dimanche) découvrez sur ce blog quelques romans disponibles au CDI. Le thème de la semaine : les mathématiques dans les romans, ou comment enrichir sa culture mathématique en lisant un roman. > Les énigmes de Shéhérazade de Raymond Smullyan*"Dans
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Par Olivier-CDI
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Chaque semaine (le dimanche matin) découvrez sur ce blog quelques romans disponibles au CDI. Le thème de la semaine : L'Afrique Ma mère est Tutsi, mon père est Hutu, de Pierre Roy (destiné aux 12-16 ans, mais aussi aux plus grands !) Le Rwanda, un petit pays d'Afrique centrale proche du Kenya,
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La liste des nouvelles acquisitions du Centre de Documentation et d'Information est accessible ici Parmi les dernières oeuvres qui ont été intègrées au fond documentaire du CDI : Pantagruel, Gargantua, de François Rabelais. " (...) Sur les conseils de son père, le héros [Pantagruel], en quête
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Par Olivier
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Le Prix Jules Verne (Premio Julio Verne) récompense depuis 2005 les auteurs d'oeuvres de science-fiction en langue espagnole (catégories : "Cuento, Ensayo, Historieta, Radio cuento, Cortometraje e Hipercuento"). Il est attribué, avec le soutien de l' Alliance Française de Guadalajara, par le
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Par Olivier
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" Harry Potter a-t-il réellement permis aux jeunes de redécouvrir le plaisir de la lecture ? Son succès auprès des adultes est-il le résultat d'une infantilisation de la pensée ou bien se justifie-t-il par la vigueur de l'intelligence et de l'imaginaire du récit ? Alternant résultats
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Par Olivier-CDI
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Le règlement du Concours : Article 1 : " Le Festival international de la bande dessinée d’Angoulême, la Caisse d’Epargne et le Centre Départemental de Documentation Pédagogique de la Charente organisent du lundi 1 octobre 2007 au lundi 3 mars 2008 le Concours de la Bande Dessinée scolaire. Ce
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Ce billet est destiné en premier lieu aux élèves de Lycée, dont les élèves de première (Travaux Personnels Encadrés) Question : - Peut-on écrire sans conséquence ? " Wikipédia n’est pas parole d’évangile. C’est ce que révèle l’enquête menée par cinq étudiants de l’école de journalisme de
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